- 28 Ağustos 2023
- 5124 defa okundu.
Eça de Queirós Secondary School-Spor Pavyonu
Oval Projetos, Escola Secundária Eça de Queirós kompleksine yeni bir spor tesisi tasarladı.
Bu projenin zorluğu, Escola Secundária Eça de Queirós kompleksine yeni bir spor tesisini dahil etmekti. Futbol sahaları, diğer sporlar ve hatta bir atletizm pisti ile spor için geniş açık alana sahip olmasına rağmen, Póvoa de Varzim’in tam şehir merkezinde bulunan (iki buçuk hektarlık) bu lise, herhangi bir hava koşulunda fiziksel uygulamaya izin veren yeterli alana sahip değildi. Eça de Queirós, yarım asırdan fazla bir süredir Povóa halkının hafızasında varlığını sürdüren ve birkaç nesildir nüfusa hizmet etmiş bir yapı topluluğudur. Bu anlamda, mevcut binalara eklenecek yeni bir yapı tasarlamaya yönelik herhangi bir yaklaşımın dikkatli bir şekilde analiz edilmesi, mümkünse bağlam ve mevcut çevre ile yıkıcı olmayan bir önerinin aranması gerekli olmuş.
Yine de, müdahale programı bir spor salonu, egzersiz salonu olan bir destek yapısı, bazı soyunma odaları ve tamamlayıcı alanları içeriyordu.
Bu zorluğun ardından, proje modern bir dille tasarlandı, ancak genellikle “Estado Novo” tarzı olarak tabir edilen mimarinin belirgin referanslarıyla 20. yüzyılın ellili ve altmışlı yıllarından kalma bir miras bağlamında çerçevelendi.
Eça de Queirós Lisesi’nin kompleksi, eğimli bir çatı ile tepesinde tekdüze iki katlı yüksekliğe sahip bir blok birim şeklinde ortogonal bir hacme sahiptir. Ana gövdenin revakla yerleştirilmesi, 1952’de António José Pedroso’nun baş mimar olduğu “Teknik ve Orta Öğretim Yapıları Kurulu” tarafından gerçekleştirildi. Akabinde bazı genişletme çalışmalarının yapıldığı ve bunların 1961 yılında tamamlandığı anlaşılmaktadır.
Tasarımcıların müdahalesi ile, pavyon, Rua Alberto Pimentel’de, Álvaro Siza Vieira’nın ilk ve en ikonik eserlerinden biri olan “Casa Beires”in hemen yanında yeni bir bina cephesi oluşturacak. Okulun ana cephesinden uzakta olan bu giriş, büyük kentsel bloğun karşı tarafında yer alıyor ve konut ortamı ile sabit bir çerçeveyi ima ediyor. Öte yandan, okul olduğu için sıkı bir giriş kontrol cihazı getirilmiş, böylece okul döneminde donatılar sadece okul kompleksinin iç kısmına bakacak şekilde çalışacak ve okul dönemi dışındaki dönemde halka açık olacak ve okul bahçesini otomatik olarak kapatacak.
Bu kısıtlamalar, mevcut atletizm pisti üzerindeki etkiyi hafifleten ve müdahaleyi kompleksin kentsel dokusunda minimal bir yama haline getiren çok dikkatli bir uygulama önerisi. Aynı zamanda, tasarım deneyimi boyunca, yeni hacmi tarihsel bir bağlamla bütünleştirmek için yeni bir mimari gramer arandı.
Bu projenin kavramsal fikrini ortaya çıkaran, bazıları yasal olarak dayatılan ve diğerleri proje tarafından kendi kendine uygulanan koşulların karışımıydı: renklerden ve malzemelerden ilham alan modern donatılarla, bir konut eğilimi ile bütünleşik bir kentsel sokak imajını birleştiren bir dil aramak.
Yeni binada, mevcut bina ile rekabet etmek değil, bütünleştirici bir oyun oynamak ve kendi modernite manifestosunu yapmak, zengin ve farklılaştırıcı bir hacim matrisi ile çağdaş bir dili tanıtmaya çalışmak kaygısı vardı.
Organizasyonel ve işlevsel yönlerden, öneri basit bir yerleştirme ve programı dahil etme ile olay örgüsüne sorunsuz bir şekilde uymaya çalışıyor.
Duvarlar beton (temelde) ve dışta (1. kattan tepeye kadar) şampanya renginde – mevcut okulun dışıyla aynı – ısı yalıtım sistemi ile kaplanmış beton blok olacak. Tamamlayıcı bina (duş odaları ve destek alanları) betonarme bir yapı ile inşa edilmiş. İçeride, kaymaz seramik karolar, daha yüksek direnç seviyeleri için kullanılacak.
Etiketler
